Учитель - логопед

Добро пожаловать на страничку

учителя - логопеда!

Вас приветствует Токарева Любовь Витальевна

Если педагог имеет только любовь к делу- он будет хорошим педагогом.

Если педагог имеет только любовь к детям, как отец и мать- он будет лучше того педагога, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к детям.

Если педагог соединяет в себе любовь к делу и к детям- он совершенный педагог.

Л.Н. Толстой.

Есть на свете такая профессия,
Чтобы детям радость дарить.
Исправляя дефекты речи,
Их красиво учить говорить.
Каждый день с язычком заниматься,
Добиваясь всё новых побед,
И ошибок своих не стесняться,
На вопросы дать полный ответ.
Кто поставит все звуки на место,
Чтобы речь, словно речка текла,
Кто научит , что в слове ракета
Говорить нужно РА, а не ЛА.
Есть решение этих вопросов,
И неважно сколько вам лет,
Обожаю свою работу
И горжусь тем, что я ЛОГОПЕД.

В нашем современном обществе очень важно развивать способности детей с самого малого возраста. Одним из наиболее важных аспектов развития является развитие речи.

В роли учителя логопеда детского сада лежит ответственность помочь детям преодолеть языковые трудности и достичь оптимального уровня речевого развития.

Для эффективной работы у каждого учителя логопеда есть свой девиз, который вдохновляет и направляет на достижение лучших результатов.

Мой девиз:«Терпение и настойчивость — ключи к успеху»

Основные принципы в профессиональной деятельностивключают:

Индивидуальность и уникальность каждого ребенка;
Подход, основанный на играх и развлечениях;
Создание комфортной и доверительной атмосферы;
Сотрудничество с родителями и другими специалистами;
Стремление к постоянному развитию и обучению.

Моё педагогическое кредо:

Учитель-это человек, который «трудные» и «невозможные» для ребенка знания, умения и навыки делает легкими, интересными и полезными.

Профессиональные интересы:

Достижение динамики в своей работе.
Использование новых технологий в коррекции звукопроизношения.
Повышение профессиональной компетентности.

Обо мне

Занимаемая должность в МБДОУ Д/с «Золотая рыбка»:

Учитель - логопед

Образование:

2023 год - Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Южный федеральный университет» город Ростов-на-Дону.

Получен диплом о высшем образовании.

Направление - Специальное (дефектологическое) образование.

Курсы повышения квалификации :

Удостоверение о повышении квалификации. Общество с ограниченной ответственностью «Региональный центр повышения квалификации» по дополнительной профессиональной программе «Организация и содержание логопедической работы с детьми дошкольного возраста в условиях реализации ФОП ДО», 72часов, г. Рязань, 21.06. 2023г.

Звание:

Победитель муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года - 2018»

Поощрение:

Грамота Отдела образования Администрации Семикаракорского района за эффективные результаты в профессиональной деятельности, совершенствование учебно-воспитательского процесса и развитие творческой активности обучающихся, август 2020г.

Стаж работы:

Общий - 18 лет

Педагогический - 15 лет

Стаж работы в должности - 8 месяц

Кто же такой логопед?

Логопед – специалист, который занимается профилактикой и коррекцией нарушений устной и письменной речи.
Логопед учит говорить правильно и красиво. А красивая речь – это, прежде всего, речь без таких отрицательных «спецэффектов», как картавость, шепелявость, гнусавость.
Учитель-логопед является организатором и координатором коррекционно-развивающей работы в ДОУ:
* обследует речь воспитанников младшей, средней, старшей и подготовительной к школе групп дошкольного образовательного учреждения;
* организует коррекционно-развивающую работу с детьми старшего дошкольного возраста;
* осуществляет взаимодействие с педагогическими работниками по вопросам освоения детьми программы дошкольного образовательного учреждения;
* представляет администрации дошкольного образовательного учреждения ежегодный отчет, содержащий сведения о количестве детей с нарушениями речи в дошкольном образовательном учреждении и результатах коррекционно-развивающей работы;
* поддерживает связь с учителями-логопедами дошкольных образовательных учреждений, с учителями начальных классов общеобразовательных учреждений;
* информирует педагогический коллектив дошкольного образовательного учреждения о задачах, содержании, работы с детьми с речевыми нарушениями

* ведет разъяснительную и просветительскую работу среди педагогов, родителей (законных представителей) воспитанников, выступая с сообщениями о задачах и специфике логопедической работы по преодолению нарушений речи;
* участвует в работе районного методического объединения учителей-логопедов;
* повышает свою профессиональную квалификацию и аттестуется согласно действующим нормативным документам.

Дорогие друзья!

Устранение речевых нарушений - длительный и сложный процесс, требующий совместной работы специалистов и родителей. Единые требования, предъявляемые детям, независимо от их возраста, одинаковое внимание к проблеме, сочувствие и сопереживание позволяют решать достаточно трудные задачи, помогать как маленьким детям, так и большим.

Эффективность коррекционной работы

по исправлению нарушений речи зависит от совместных усилий

логопеда и семьи!